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《新浪四川》一生都忘不掉的研学旅程:重走院士路 在峨眉山听取蛙声一片
发表日期: 2019-08-06 作者: 文章来源:
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  在下雨天,穿过山间小道,找寻各种蛙类的踪迹;在深夜里,登上寂静山林,听取仙琴蛙的鸣叫……这不是书中才有的诗意生活,而是一场一生都忘不掉的研学旅程。

  7月29-31日,由中国科学院成都生物研究所主办,中国青年旅行社和智学乐研教育协办的“重上峨眉山,重走院士路”公益科考活动在峨眉山举行,得到了峨眉山旅游股份有限公司的极大支持。

蒋珂老师与9位同学合影蒋珂老师与9位同学合影

  此次活动共有9名同学参加,他们用三天时间,重走了17年前赵尔宓院士的科考路线,而这次活动的带队老师正是当年的小队员之一——蒋珂,他目前任职于中科院成都生物所,从事两栖爬行动物分类学研究。

  17年前:从赵尔宓院士手中接过交接棒 

  2002年,成都市科技局与成都日报社联动,推出“与院士手拉手”活动,中科院院士、中科院成都生物研究所研究员赵尔宓教授与研究员吴贯夫一起,带领23名中小学生赴峨眉山进行野外科考。

  当时还是初中生的蒋珂,凭借着在成都动物园蛇馆帮忙养蛇的经历,以及初中生物竞赛的成绩从300名学生中脱颖而出,成为了科考队的小队员之一。

  “这是我一生都忘不掉的旅程,到现在都记忆犹新,可以说每一分每一秒我都能回忆下来。”蒋珂老师告诉小编,最忘不掉的是两位老先生对科学的执著和对学生的关爱。当时两位老先生都已有70岁左右的高龄,但仍然不遗余力地将所知所学教授给他们,深夜里还会给有兴趣的同学“开小灶”,教授处理标本、保存DNA样品的方法。在整个活动结束后,还留下了自己的通讯地址,以便大家时常联系。

  这次活动影响了很多人,其中有三名学生后来都直接或间接从事了两栖爬行动物研究。其中,薛飞,后来考上赵先生的研究生,从事蛙类听觉研究;吴耘珂,考入哈佛大学,从事两栖动物的研究,现在在康奈尔大学与美国农业部联合实验室工作。

蒋珂老师正在讲解蛙类的鉴定方法蒋珂老师正在讲解蛙类的鉴定方法

  另外一名就是蒋珂,17年来,长期跟随赵先生学习,一直在两爬学的路上前行。在此期间赵先生时常通过书信、电话等方式与他联系,并邮寄资料供其学习参考,吴先生也几乎是每个周末都邀请几位同学来听他讲授专业知识、野外经历、学习经历等。

  这样的倾囊相授,让科普的种子在蒋珂的心里生根发芽。这些年来,他从赵先生手中接过交接棒,开始了自己的科普之路。目前已经完成4~5篇科普文章,主持翻译了一本科普书籍《蛙类博物馆》,还有一本《蛇类博物馆》正在翻译中。平时去博物馆玩,也会主动担当讲解员,给有兴趣的小朋友讲解相关知识。他说:“这是一种情怀,看到对两栖爬行动物感兴趣的人,我就很想把自己的快乐分享给他们。” 

  17年后:传承科普精神,完美重现当年景象 

  昨年,正逢中国科学院成都生物研究所成立60周年,所里在整理赵先生的生平事迹时发现了当年的这个活动,而蒋珂也是在昨年来到所里任职的,在这样的机缘巧合下,中科院成都生物所决定在新中国成立70周年之际,举办此次“重上峨眉山,重走院士路”公益科考活动,将赵先生的科普精神传承下去,点燃更多小朋友的科学梦想。

  此次活动的路线与当年一模一样,连所见所闻也几乎相同。29日晚,同学们穿起雨衣雨靴,带上装备,走入雨幕下的峨眉山清音阁,找寻各种蛙类的踪迹。绿臭蛙、合江臭蛙、棘腹蛙、峨眉林蛙、中华蟾蜍、峨眉树蛙、峨眉髭蟾……一路上,收获不少,蒋珂老师每见到一种蛙都会停下来耐心讲解,闻一闻、摸一摸,再辨别一下雌雄,这是在城市里从未有过的经历。

同学们在寻找龙洞山溪鲵同学们在寻找龙洞山溪鲵

  30日下午,同学们经历了17年前同样的遗憾。穿过泥泞的乡间小道,踏入龙洞河中,仔细翻开一块又一块石头,都没有看见龙洞山溪鲵的影子,“当时我们也没有找到”蒋珂老师说,“因为附近人工饲养的虹鳟鱼逃逸入侵,所以现在龙洞山溪鲵几乎绝迹了。”蒋老师借此机会,给同学们强调保护环境的重要性,就像当年两位老先生做的那样。

  晚上,大家徒步来到海拔1500米的周明山山腰,倾听仙姑弹琴蛙的鸣叫,“嘎嘎嘎叫的就在洞外,咚咚咚叫的在洞内,声音越好听说明洞越深。”听了还不够,蒋珂老师穿着运动鞋就跳下水潭,为同学们捉了一只来,全方位讲解这只“小仙姑”。

  其余的时间,同学们当然也没闲着,时刻都沉浸在两栖爬行动物的知识海洋里。蒋珂老师打开沉甸甸的行李箱,拿出“祖师爷”刘承钊院士民国时期的科研日记、论文、手绘图等真迹,还有几十种蛙类的标本、资料、显微镜等,在宾馆大厅开启生物课堂,教授蛙类的鉴定方法、特征、蟾和蛙的区别、峨眉髭蟾胡子的作用、峨眉角蟾蝌蚪“口漏斗”的作用等相关知识。

  当然,也少不了“开小灶”这门祖传的课程,有一天甚至为两位同学讲到了深夜12点过。对于这种执着,蒋珂老师说:“小朋友的求知欲很强,他们还有很多想了解的东西,但限于时间和行程的安排,没有办法一一跟他们讲解讨论,我给他们留了电话,如果有时间,也可以来找我一起学习。”

  学生说:与以前的研学很不一样 

  会一直朝着两爬的方向努力 

  在此次参与研学的9名学生中,有6名同学来自成都市棕北中学,他们是该校基地班的初一学生,平时的生物成绩就在班里名列前茅。

  “与平时纯听讲解的研学不同,这次自主能力、独立程度都有很大提升,有很多实践方面的东西,比如抓青蛙、辨别、解剖标本,”棕北中学初一5班的贺彦搏同学说,“以前以为研究员的科研活动会有安全保障,现在才知道他们是靠自己一步步独立走下来的,很敬佩!”他还表示,这次活动让他对两栖爬行动物有了更深的了解,以后还会与蒋老师继续联系,也会常去中科院成都生物所学习。

  他的妈妈廖艺斐女士也提到:“很明显感觉到儿子有很大的收获。”并指出这次研学与学校、培训机构的研学活动有很大的不一样,不仅人少,而且老师更专业、细心,很有社会责任感,尤其是老师所讲述的科研经历,激发了孩子的学习激情。

同学们正在发表活动感言同学们正在发表活动感言

  还有一位准大学也在本次研学的队伍中,他叫李茂良,毕业于绵阳南山中学实验学校。从小就喜欢两栖爬行动物,家里收藏的两栖爬行类图鉴、文献、科普书籍,甚至都被压弯了书架,其饲养过的龟类、蜥蜴类、蛇类等动物超过20余只。

  “之前从未参加过这样的野外活动,现在有了一个初步的认识,蒋珂老师详细的讲解,对我帮助很大”他在活动最后表示,会一直朝着两栖爬行动物的方向努力,并借用刘承钊院士的话:“种类繁多,千姿百态的两栖爬行动物,使我忘掉所有的艰难与险阻。”

  据了解,李茂良目前已被华中农业大学生物科学系录取,该校生物学学科是华中农大的“双一流”建设学科,在第四次全国学科评估中,与另外4所大学并列第四名。

  中科院成都生物所科学传播主管张轶佳告诉小编,以后这样的活动将会继续举办,同时开发更多创新性的研学课程,让高端的科研资源科普化,普惠更多的小朋友。


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